美国硕士直通车申请规划

方案简介（Programme Brief）

随着全球化的加速，教育国际化也成为未来教育发展趋势，许多国内读本科的学生都会选择国外攻读硕士课程，美国名牌大学的硕士尤其受广大学生的喜爱，但由于国内本科教育的理念，教育方式和课程有所不同不同，加上中国本科学生的英语能力不高，普通的国内本科学生非常难申请到理想的美国大学硕士，有些优秀的学生申请到了名校硕士入学后也会发现国内外的教学完全不一样，无法衔接专业和取得非常好的成绩，于是硕士预科直通课程顺应而生,   它是指美国的大学为帮助国际学生从本土本科顺利过渡到研究生阶段而设立的课程，包含语言、学术技能及一些相对简单的专业基础课程的学习，帮助学生更加自信、平稳的进入到硕士正课。

美国大学对留学生的语言要求较高，语言技巧只是语言要求中的一部分，还包括真正熟练使用语言进行听、说、读、写的能力。而这些可以通过美国硕士预科课程学习，摆脱语言差异上带来的种种难题，更快的融入国外的社会环境中。其次通过美国硕士直通预科课程可以有助于提升学生的学术背景，这对计划申请美国硕士留学的同学来说更有利。

一、适合人群（Suitable Crowd）

留学启动晚，考试准备匆忙

每年都会碰到一些同学很晚才进行考试，匆匆考完后就要向美国学校提交申请了。这样的情况下，考试成绩往往不甚理想，达不到学校直接录取的要求。如果留在国内继续考试提高分数的话，就会错过美国学校的最佳开学时间。这样的情况下，可以通过硕士预科项目，马上到美国开始学习。

考试成绩不达标

美国大学申请人数众多，名校的竞争尤其激烈，因此名校对于学生的各项成绩要求也非常高。对于某一项成绩不达标的同学，很多美国学校会提供硕士预科途径，让同学到美国大学开始学习，成绩提高后进入硕士课程学习。

大学毕业的上班族

很多上班族在大学毕业工作一段时间后，产生了出国留学、继续深造的愿望。但是由于工作繁忙，没有足够的时间来准备各项考试。这样的情况下，可以选择硕士预科项目，尽早重回校园，专心学业。

美国硕士直通车申请规划

二、申请条件（Application Condition）

学历条件

具有国内相关学科的本科学位

成绩类硬性条件

GPA：70%—75%

托福成绩：60 分以上

雅思成绩：5.0 以上

GRE/GMAT：缓考或免除，具体以院校为准

*学生根据自身的 GPA 成绩和语言成绩选择一学期或者两学期的课程，在提高语言和学术能力的同时，修读硕士阶段的 6-9 个学分，从而顺利过渡到硕士学位课程。

个人软实力条件

具有清晰的职业目标与规划

领导力

具备团队协作能力

具备较强的学术能力

具有社区服务的经历，对社会有使命感

道德规范良好

能接受多元化的文化素质

社会实践能力，参与的学校社团活动

*高端美国研究生院申请，是一个对申请人自身挖掘，评估，思考和定位的过程。申请人需要挖掘自身优质，反映出一个真实的你

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三、日程规划（Schedule Planning）

美国硕士直通车申请规划

四、申请材料（Application Materials）

院校申请表(Application Form)

中英文成绩单(Official Transcript)

毕业证书(Graduation Certificate)或在读证明(Schooling Certificate)

英语语言成绩(English language proficiency)

★一般为 TOEFL 或 IELTS 成绩，需付费 ETS 积送成绩单原件。

标准化考试成绩(Official standardized test scores)

★申请商科系要求附 GMAT、GRE 专业考试成绩。

个人陈述(Personal Statement   或   Statement of Purpose)

推荐信(Letter of Recommendation   或 Reference Letter)

★推荐信是院校对申请人审查的前提条件，推荐信可以从多个方面，不同角度去分析和挖掘申请人的闪光点，例如申请人在工作学习方面的突出能力，生活情况，研究和实践能力等。

个人简历(Resume   或 CV)

★个人简历并不是每个学校每个专业都要求的，但做出一份个人简历，把自己的教育背景、实践经历、校内外兼职经历、课外活动等一目了然地加以呈现，一定会对有好处。

存款证明   (Bank Statement)

其他材料(Others)

美国硕

士直通车申请规划

Tips

成绩单、毕业证(或学位证)或在读证明

准备数量说明：按每所学校两份准备，部分大学需要两份成绩单，另外签证也要用到。建议多准备几份，因为将来到美国后转学申请也会需要用到。

1、成绩单需要中英文对照，并且中英文都需要盖学校红章。

2、把毕业证和学位证复印，在复印件上盖学校红章。

3、如在读，则提供在读证明。在读证明需要中英对照，并且中英文都需要盖学校红章。

4、把成绩单、毕业证和学位证，或在读证明装在学校信封内，并在封口处盖上学校红章。

5、学校红章可以由系里，教务处或档案室出具。

英文成绩

母语非英语的外国学生，通常都要附上托福或雅思成绩以表示英语程度。以托福考试为例，参加托福考试的学生可

要求美国教育考试服务中心直接寄成绩单到指定申请的学校。托福成绩邮寄到学校通常要 6 周至 8 周时间，委托

邮寄时需要缴纳邮寄费用。托福分数要求各校、各科略有不同，可以直接从学校科系网上或学校科系查询。

财力证明/银行存款证明文成绩

特别提醒：申请美国大学时需要提供存款证明，以便学校发放 I-20   表格，每所学校至少需要一份存款证明。

1、存款证明的总金额为 35 万以上为宜;每所学校一份，如申请 5   所学校，建议办理 6-8 份，多余几份以便学校有

变动，做个备份。

2、银行存款证明可以在任何一家银行开具，包括国有商业银行和外资银行。

3、提供银行存款证明的人只能是申请人本人或父母，不能是其他人。

4、申请学校时提供的银行存款证明对存期没有要求，冻结 3-6 个月即可。

5、所有的银行存款证明必须中英文对照。中文人名要有相应的拼音，人民币要有相应的人民币标志￥或人民币的

英文简称 RMB 或 CNY。如果是手写体，请在手写部分加盖银行公章。

五、文书范文（Application Sample）

Statement of Purpose

Mechanics   is   everywhere   in   our   life.   Mechanics   has   always   been   playing   an   important   role   in   the   evolution   of technology. It has the name as the mother of all industries. Mechanics is the interdisciplinary science of Mechanical Analysis, Material Science,   Mechanical Design, Automatic   Control, System, and   Systems Science.   Mechanics   ranges from   a   heavy   carrier   to   nanochips.   From   the   common   transportation   vehicles   to   the   most   advance   medical equipment, all fall under   the   field of   mechanics. The   application of   mechanics has   become more prominent   in the

biomedical field, such   as to improve the comfort of wearing of the assistive devices, and the accuracy of operating instruments by using mechanical design. Also, by improving the formula of materials, mechanical design can reduce the rejective reaction of the implant. Among all the above applications, the biomedical chips receive most attention.

Application   of   MEMS   is   more   than   reducing   the   errors   in   medical   test.   It   can   also   accelerate   the   screening   of epidemic diseases and   cancers. There   is   great   possibility to   have   MEMS   implanted   in   human   bodies   in   the   future.

The   MEMS   implant   will   assist   the   health   practitioners   to   monitor   the   patient’s   body   at   timely   manner.   The   MS program   Case   Western   Reserve   University   covers   a   wide   range   of   studies   in   the   Nanoscale   Technologies.   The program is a vital incubator for my research in the integration of mechanics and biomedical.

I graduated from the National Taiwan Ocean University, Department of Mechanical Engineering in 2012. It is one of the   best engineering schools   in Taiwan. My solid undergraduate coursework enlightened   my interest in advance studies.   The   design   and   manufacturing   courses   have   particularly   drawn   my   attention.   I   did   extremely   well   in   the design and manufacturing courses. My overall GPA is 3.0/4.0; the GPA of the third and fourth years is 3.4/4.0. With the excellent training in the design and manufacturing courses, I am very much looking forward to learn the practical

applications to the Nanoscale Technologies.

During my college study, I did two implementation projects. The first one is to measure the pressure on the sole when   someone   is   walking,   and   document   the   relationship   between   his   hip   joint   and   the   angle   of   knee   joint.   The assistive   device   is   developed   based   on   the   calculation   of   angular   velocity   and   angular   acceleration.   It   is   a   great training   process   to   master   the   applications   of   load-carrying   formulas.   It   also   enhanced   my   capability   of   designing and   refining   the   experiment.   Eventually,   I   was   able   to   forecast   the   project   schedule,   coordinate   data   collection,

analyze   the   animation;   also   to   calculate   the   relationship   between   angular   velocity   and   angular   acceleration.   The project could not be completed without me.

The second   project is to design   and manufacture an   active walking assistive device. The   objective is to   increase the convenience and comfort of wearing the walking assistive device. The project covers the establishing the design drawings, design of the mechanical and components, selection of prototype materials, size of the motor its power. I was   involved   in   the   whole   process,   and   responsible   for   the   project   execution.   I   have   learned   a   lot   from   the   team communication.   We   had   a   long   discussion   on   mechanical   design   and   refinement   to   the   components.   After   many design reviews, the prototype is a big success. Our team also won the first place award in the competition. Especially, my   presentation   to   the   assistive   device   and   the   report   became   the   example   of   implementation   project   of   active assistive device course.

I am applying the MS   program in Mechanical Engineering with concentration   in Bioengineering in Case Western Reserve   University.   I   will   be   focusing   on   the   Nanoscale   Technologies   and   Microfluidics.   I   am   looking   forward   to increase my capability of biomedical applications. I am very interested in courses in your graduate programs, such as Muscles,   Biomechanics   and   Control   of   Movement,   Introduction   to   Musculo-skeletal   Biomechanics,   Molecular Gasdynamics, Advanced Fluid Dynamics I and II and etc. The world class training of Case Western Reserve University is my first choice to graduate study.

I am very eager to work with the world class research team in Bioengineering in Case Western Reserve University.

I   would   like to   contribute   my   above hand-on   experience   of   integrating   mechanical   engineering   and   the   Nanoscale Technologies   to   your   current   research   work.   My   career   goal   is   to   be   a   well   round   mechanical   engineer   who understands   R&D   and   management.Furthermore, I   am   looking for   opportunities   to   set   in   foot   in   the   market   of Great China.

Letter of Recommendation

To Whom It May Concern:

XXX   is   an   extraordinary   outstanding   student.   As   his   professor   for   four   years,   I   have   seen   many   evidences   of   his achievements in his academic pursuits and been impressed by his diligence and passion toward his study. Now, XX is applying   to   your   graduate   program   in   his   chosen   major. I   would   like   to   give   my   full   support   to   his   application   for admission.

In the course of Mould Design and Manufacturing, XX excelled in my class due to his dedication and analytical skills.

This   course   requires   students   to   design   one   casting   mould   and   analyze   the   performance   through   computer simulation as term project. This requirement intimidated many students but   XX was not   overwhelmed. Instead, he demonstrated his considerable talent and interest often discussing with my teaching assistants about the defects of his   mould   and   ceaselessly   revising   his   design.   In   the   final   report,   compared   with   his   peers,   his   report   not   only provided a detailed analysis of his mould but reflected his positive learning attitude in my class.

XX also excelled at his oral and written communication skills. In the final report of Computer Aided Engineering, he   made   a   comprehensive introduction   of   his team’s   purpose   for   using ANSYS   by   explaining   their entire   analytical process   including   the   design   of   the   analytical   model,   its   force   conditions,   the   comparisons   of   its   results   under different   kinds   of   materials,   and   the   cost   assessment   for   manufacturing.   His   eloquence   and   clear   logic   made   me impressed. In addition, as a successful team leader, his work arrangements were very equitable and suitable. During the   final   presentation,   his   teammates   exerted   their   merits   in   the   sections   they   were   responsible   and   had   great confidence in him.

To conclude, I would like to restate my strong recommendation for XXX. If you have any further questions regarding XX’s background or qualification, please do hesitate to contact me.

六、热门院校（Popular University）

MAP 课程：

七、申请要点（Application Key）

硕士预科优势

入学门槛较低

一般来说，硕士预科相对硕士直接录取来说，对申请人的英语成绩、GRE/GMAT 分数等要求会比较低。从英语成绩来说，有些学校甚至可以不要求申请人提供托福/雅思成绩，只需要参加学校的英语测试就可以。还有一些学校不要求申请人提供 GRE/GMAT 成绩。

以奥本大学教育学院的 MAP 课程为例，GPA 70%以上，TOEFL74 以上的学生可以选择 MPA 课程，同时对 TOEFL60 以上的学生提供学术英语课程。学生在提高语言和学术能力的同时，修读硕士阶段的 6-9 个学分，完成 MAP课程同时达到学校要求就可以升入硕士学位课程完成学业。

学制灵活，入学时间多

硕士课程的开学时间一般是每年秋季，有些学校和专业还有一次开学时间，就是次年春季。如果赶不上这两次开学时间，那么就只能等下一年了。但是，硕士预科的开学时间就比较多，一般一年有好几次开学，学生入学机会大大提高。另外，硕士预科的学制灵活，从 1 学期到 3 学期的课程都有。学校会根据学生的情况，安排不同时间长度的课程，让学生尽快开始硕士的学习。

提前开始美国大学生活

很多大学的硕士预科项目，不仅仅提供英语语言课程，还提供专业课程，让学生在提高英语成绩的同时，开始进行专业课的学习。另外，针对美国和中国大学教育的差异，一些大学的预科项目还会开设一些和专业相关的课程，教学生如何撰写科研论文、进行 PPT 演示等。最后，硕士预科项目一般都会安排专门的老师，给留学生提供指导和咨询，帮助他们尽快适应美国大学生活。

硕士预科项目众多、要求不同、费用差别大、开学时间复杂，如何选择适合自己的项目，能够尽快衔接硕士课程，这是非常需要专业度和经验的技术活，正确规划很重要。

硕士预科课程

硕士预科为学生提供专业发展课程，英语课程，学术能力课程，帮助学生提供英语水平和学术能力，同时学生会修硕士阶段的学分课程，让学生在完成 MAP 课程时同时取得硕士阶段的 6-9 个学分，顺利的过渡到硕士阶段。

以奥本大学 MAP 课程为例，学生在 MAP 课程中学生将学习硕士学分课程，MAP 专业培养课程，英语和其他学术课程，同时还提供为学生量身定做的 MAP 支援服务。学生要认真学习 MAP 阶段的各门课程，积极参与课堂讨论，完成作业及论文，同时为学生量身订做的 MAP 支援服务和 MAP 专业培养课程，也会让学生更快的融入到硕士阶段的学习生活中。

选择预科的注意事项

认清学校资质，办学质量有保证

选择预科留学，一定要弄清就读的预科与大学之间的关系，认真甄别。如：完成相应预科学习，考试合格后是不是可以直接进入该大学学习，是否需要改变签证类型或重新申办等。另外，对国内机构开设的大学“预科”，也要确认其办学性质，以及就读的“预科”对申请进入国外大学有何作用等。

弄清就读的预科与大学之间的关系

有的预科只是语言培训，而真正正规的预科学校会在预科中渗入很多将会触及到的计算机，数学或商科知识，为你进入海外本科学习打下全方位的坚实基础。另外学校的办学质量也需注意，最好选择办学时间较久，声誉较好，和海外多所大学有对接课程的预科学校为宜。

慎选国内的国际预科班

目前国内，各大高校针对自费出国留学生开办了形式多样的留学预科课程。在选择过程中应注意询问该预科课程是否获得海外大学的认证，要求项目方提供书面文字材料，保证学生在完成预科课程后可以顺利进入国外大学大一课程学习。

根据自己水平选择课程

学生选择预科课程应从自己的具体情况出发，切莫秉持盲目从众的心态，对自己的学习不负责，请务必在咨询过相关专业的留学机构和资深教育人士之后，再做出慎重决定。

八、费用详情（Expense Details）

九、签证材料（VISA Materials）

签证申请表格和缴费收据等（正反两面算 2 页）

1、DS-160 确认页

2、签证照片 1 张

3、护照

4、中信银行的签证费收据前 2 联原件

5、SEVIS 费收据

学校录取相关

1、I-20 表原件

2、offer 或者 Admission Letter

3、奖学金 letter（此材料如有就要准备）

国内学历相关（以下材料根据自己的实际情况准备）

1、在读证明（中英）+学生证原件

2、成绩单（中英）

3、学位证（中英）

4、毕业证（中英）

5、成绩单+学位证+毕业证   （中英，学校正规密封版）

6、学习计划和归国计划

十、留学政策（Overseas Study Policy）

理工科学生独享的移民政策 STEM

美国国会众议院通过了“科技工程留学生就业法案”简称 STEM   ，为在美国大学取得科学、技术、工程和数学博士和硕士学位的外国毕业生，建立新的绿卡计划。预计未来将发出 5.5 万个绿卡，为在美国学术研究重点学校就   读的硕士或博士国际毕业生留在美国定居、工作和创业提供方便。此法案的出台也意味着在美国拥有科学、技术、工程、数学类高学历的毕业生，可以在毕业时即获   得 H1B 签证，并能够快速取得绿卡及美国公民身份。

STEM 就业法旨在建立一个签证计划，为持有科学、技术、工程和数学学位的留学人员留在美国定居和工作提供便利。虽然该法案还不是很完善，但新条文能够帮   助家庭移民更快地团聚。只要合法居民的子女和配偶在原居住地等待绿卡的时间超过一年，便可持有临时签证进入美国。

增加预面试环节，申请难度加大

越来越多的学校要求成绩单的认证评估，同时更多的专业会增加对申请者的面试这个环节，因此除了标准化成绩外，面试环节依然需要学生们重视。

有不少学校把面试嵌入了网申环节，即 VideoQuestion，也可以称为预面试。学生只有填写到网申面试那一步的时候才能弹出面试题。系统会先让你测试摄像头和麦克风，随后出现面试题，通常学生有 15 秒阅读题目的时间，之后就会开始录像，学生一般需要在 1 分钟内回答完面试题，并上传到网申系统。

近年来，很多美国高校，甚至包括斯坦福、耶鲁、哥伦比亚大学等名校的教授或校方代表，经常来中国举办宣讲活动或者面试，学生们也应该利用好这些机会，多与美国高校的老师沟通，一方面请老师评估自己的背景，另一方面了解更多关于该校一手的申请要点。

交叉学科受追捧，海外经历或成“标配”

从今年的申请情况来看，尤为显著的特点就是交叉类学科成为热门，尤其是理、工、商三类学科的交叉。在国内学习数学、物理、生物等专业的理科生更偏向于申请理科与商科或者工程类相交叉的学科，如金融数学、数据挖掘等专业;而在工科类专业中，选择申请金融工程这种工程与商科的交叉学科的学生逐渐增多;商科类的专业选择倾向则是更加细化，注重商科在某个领域的应用，比如物流管理、时尚管理、健康管理等;抑或是之前提到的商科与理科或工科有重叠的学科，比如商业数据分析或者计算金融等。

综合来看，交叉学科已成为美国研究生申请的一大趋势，而交叉学科的火热一方面也反映了国内外对跨界型人才的需求。

此外，很多有海外本科背景的中国学生成为国内学生研究生申请的强大对手，导致美国研究生的申请竞争也愈加激烈。因此，对于理工类学生来说，有海外实习或科研的背景能够让申请者大大加分。而对于商科和文科生来说，含金量高的海外交换、实习、志愿者、创业、工作经历都是成功拿到录取的重要因素。因此，学生应具备更加多元化的申请背景，尤其是海外实习或者科研背景。如果能获得海外高校教授的推荐信，都对申请有很大的帮助。

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